威尼斯wnsr888(中国)欢迎您城乡规划专业课程结合应用型大学的办学特色，基于“以学生为中心”的教学理念，培养多层次应用型人才。在人才培养方案的引导下，教学中立足“广协同、深融合”的教学模式进行教学改革与实践，形成了具有城乡规划专业特色的教学模式：课程按照布鲁姆教育目标分类法，分层次设置教学目标，不让一个学生掉队，实现学生定制化培养。

在此培养目标下，城乡规划专业探索出“广协同、深融合”的专业特色教学模式：

1、校企协同、产学融合：结合城乡规划的专业特色及学情现状，探索校企双元教学模式，促进产教融合发展，达到人才培养供给与需求相协调，培养应用型人才。

2、行业协同、以赛促学：以成果为导向，课程作业来源于实际工程项目及专业竞赛，以赛促学，激发学生学习的内驱力。

3、课内外创新融合，构建课外活动平台，大力促进学生第二课堂活动的开展；依托项目工作室引入企业的实际工程项目，组织并指导学生开展工程项目的实战训练，实现理论与实践的深融合。

4、传统知识与新技术的融合，在课程教学内容上引入“BIM三维可视化技术”及“全息投影技术”等新技术手段，实现课堂传统理论教学与新技术的融合。

5、线上与线下融合：利用“超星”线上教学平台，建设大量线上课程学习资源库，借助线上资源，补全知识架构的短板，为学生自主学习创造条件。

6、科教融合：教师团队致力于各类教科研项目的研究与申报、参加各类教学专业竞赛并多次获奖，有效提升了教师团队的教学能力。（图文/威尼斯wnsr888(中国)欢迎您 刘淑娟）

老师课堂教学